残疾歧视
![蓝色方形标志上有六个字:安全、有价值、包容、不安全、无用、被抛弃.](/images/made/uploads/news/img/signs-1172211_640_800_500auto_s_c1.jpg)
这是学生发表关于神经多样性观点的6篇文章中的第二篇, 拟合的, 以及被收录意味着什么. 投稿人参加了“神经多样性叙事”课程,在那里,他们研究了专门由多动症患者创作的内容, 难语症, 自闭症, 以及重叠的文化和性别多样性.
你经历过残疾歧视吗?
学生投稿者将LD偏见讨论为一种残疾歧视, 分享这种“主义”是如何影响他们的.
“残疾歧视是一种认为残疾人不值得尊重和考虑的信仰体系, 贡献能力较弱, 或者比别人的内在价值低.”
“我的高中老师说,如果聪明的学生不理解作业, 他会解释得更多. 但是,如果愚蠢的孩子们不理解,他就不会去解决它. 我觉得这很伤人,因为我必须比其他学生努力十倍才能通过考试. 他做的另一件事是把不及格学生的人数写在白板上.”
“你也会经历很多精神上的混乱(不要太夸张)。, 在那里你认真地质疑自己作为一名学生,甚至作为一个人的价值. 一些神经正常的人可能会得到一个很差的分数,并感到压力,直到他们把它带回来. 但是有些神经分化者, 非常努力的人, 花额外的时间, 但成绩还是很差, 会开始怀疑这有什么意义.”
“我经历过很多内化的残疾歧视, 我想我有残疾主义者的倾向,只是我没有意识到. 我确实发现自己认为我的LD不应该伤害我, 我只需要更加努力才能成功.”
“不太明显的残疾引发了一场更大的残疾歧视辩论. 社交媒体上每天都有关于强迫症、多动症和焦虑症是否真的存在的争论. 当人们不相信这些挑战是真实存在的时候,很难开始一场关于打击残疾歧视和创造一个更公平的竞争环境的对话.”
“我的视力很差, 所以我只能依靠隐形眼镜才能看清离我脸几英寸远的东西. 我经常在想,为什么有些人一觉醒来就能看到, 即使在黑暗中, 这让我有点震惊.”